Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn của việc GDHN, đề tài đề xuất quy trình và một số biện pháp tích hợp giáo dục định hướng nghề nghiệp cho HS trong dạy học Địa lí ở các trường THPT. 

Lựa chọn và ứng dụng các phần mềm phù hợp, hỗ trợ các hoạt động dạy và học môn Địa lí ở trường THPT theo hướng phát triển cho học sinh các năng lực chung và năng lực đặc thù môn Địa lí, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục môn Địa lí phổ thông theo mục tiêu Bộ Giáo dục đã đề ra. 

Nghiên cứu và xác định cách thức phát triển năng lực viết báo cáo cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 ở trường trung học phổ thông từ đó vận dụng vào quá trình dạy học và góp phần đổi mới căn bản giáo dục – đào tạo.

Xác định được một số phương pháp phát triển năng lực nhận thức Địa Lí 12 theo không gian lãnh thổ nhằm góp phần đổi mới dạy học Địa lí 12 theo định hướng năng lực.

Đề xuất được phương pháp và quy trình tổ chức dạy học nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học Địa lí 11 ở trường Trung học phổ thông (THPT).

Nghiên cứu và xác định cách thức phát triển năng lực viết báo cáo cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 11 ở trường trung học phổ thông từ đó vận dụng vào quá trình dạy học và góp phần đổi mới căn bản giáo dục – đào tạo.

Xác định được một số phương pháp phát triển năng lực nhận thức Địa Lí 12 theo không gian lãnh thổ nhằm góp phần đổi mới dạy học Địa lí 12 theo định hướng năng lực.

Đề xuất được phương pháp và quy trình tổ chức dạy học nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học Địa lí 11 ở trường Trung học phổ thông (THPT).

Xác định được quy trình và một số phương pháp dạy học tích hợp trong dạy học Địa lí lớp 12 THPT, đồng thời nghiên cứu nội dung chương trình Địa lí lớp 12 THPT để đưa ra phương án tích hợp, góp phần thực hiện đổi mới dạy học trong môn Địa lí 12 theo hướng phát triển năng lực HS

Xác định được các cách thức giáo dục phòng chống thiên tai cho học sinh qua môn Địa lí lớp 12 THPT nhằm nâng cao khả năng thích ứng với môi trường sống và phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh, góp phân nâng cao chất lượng dạy học trong môn Địa lí lớp 12 THPT.